第(3/3)页

    林铿摊摊手：“照理说市里边这么重视我们教育这一块，我们也该感到高兴才对，但是我也看了在关于教育这一块上的一些具体要求和标准，不得不说很细，但要求更高，比上一次的修改方案又提升了一大截，沙秘书长，冷市长，我不知道是谁要求更改的，但这个标准，……”

    林铿咂了咂嘴，瞅了沙正阳和冷清秋一眼。

    今天没有分管教育卫生的副市长参加，有点儿超出了范围，这不是简单的城市综合规划了，甚至已经要求具体化到了学校总体综合实力的布局了，这让林铿有些意外，又有些不能接受。

    因为单单是学校布局，相对简单，只要政府拍板，发计委立项，财政出钱，国土局划拨用地，其他配套跟上，修起来就行了，再麻烦一点儿，人事局那边给编制，和财政协商好，师范大学毕业生分配进来就行了。

    但对学校综合素质也提了要求，甚至很高的要求，这就不简单了。

    这可不是那个领导表个态那么简单的事情。

    这涉及到师资力量和管理层面的一系列调配，甚至也包括整体学风体系的塑造和沉淀积累，一方面需要时间，另一方面对师资人才的需求更是一个高标准，这不是一句话就能解决的问题。

    “老林，这是我亲自修改的，当然我也征求了谭市长和老周的一些意见，当然不可能这么细，或者说是带着我的一些主观色彩吧，但我在向茅书记和吕市长汇报时，茅书记和吕市长都给予了十分明确的肯定，这一个标准只能增加，只能提高，不能削减和下滑。”

    沙正阳态度很鲜明，一大群人都已经把注意力放在这上边来了。

    冷清秋有些惊讶。

    她其实也看出了城市综合规划布局这一块上对教育和医疗的格外重视，甚至超出了一般程度的重视。

    实际上在这个年代，大家对城市综合规划布局时的一些考量，特别是领导的关注点，除了工业这一块不用说外，更多的还是在商业和金融上，对于文教卫和旅游这些就不太重视了，或者说是排在了第二三层面了。

    但汉都市这一次的城市综合规划显然是有点儿“别出心裁”和“标新立异”了。

    ()


    第(3/3)页